KAFKA medial

– Lehrerfortbildung im SiemensForum

Im Rahmen des Deutschunterrichts sollte heutigen, meist mediengeübten, Jugendlichen ein Zugang zu wichtigen Texten Franz Kafkas über die reine Lektüre hinaus auch mit Hilfe von medialen Rezeptionsangeboten eröffnet werden. Dies kann auf verschiedenen Ebenen geschehen. Wir werden versuchen, einige auszuloten. Zum einen werden Auszüge aus der bekanntesten Literaturverfilmung DER PROZESS von Orson Welles (F/BRD/I 1962) und der experimentelle Kurzfilm MENSCHENKÖRPER von Tobias Frühmorgen (D 2004) mit entsprechenden Modellen der Filmanalyse näher betrachtet und diskutiert. Über die Entwicklung von Kriterien im Umgang mit Texten und Medien hinaus geht es auch um eine Erweiterung des biografischen und kulturgeschichtlichen Horizonts: um den Kinogänger Franz Kafka und das Kino seiner Zeit (Lit.: KAFKA GEHT INS KINO – von Hanns Zischler).

Zum dritten lässt sich eine komplexe Betrachtungsweise am Beispiel des Films KAFKA (USA 1991) von Steven Soderbergh zeigen, wo Person, Werk und Stil des expressionistischen Films miteinander verwoben werden. Soderbergh verknüpft darin Episoden aus Kafkas Leben mit Motiven aus seinen Romanen (v.a. DER PROZESS, DAS SCHLOSS). Soderberghs „Kafka“ (Jeremy Irons) ist einem Mordfall auf der Spur, gerät an eine politische Widerstandsgruppe und verfolgt die Spuren bis zu einem Schloss, wo ein gewisser Dr. Murnau (in Erinnerung an Friedrich Wilhelm Murnau, bedeutender Regisseur des deutschen expressionistischen Films) mit den Gehirnen von Menschen experimentiert.

Materialien: LFB KAFKA medial

Links:

Webseite des Fischer Verlages: www.franzkafka.de
Texte von Franz Kafka: http://gutenberg.spiegel.de

F.W.Murnau: www.murnau-stiftung.de

Orson Welles: www.wellesnet.com

Hanns Zischler, KAFKA GEHT INS KINO, Interview: www.podcast.de

Tobias Frühmorgen: www.tobiasfruehmorgen.de
Filmbeispiel MENSCHENKÖRPER: www.menschenkoerper.de

KAFKA, Steven Soderbergh: www.imdb.com

Ort: SiemensForum München, Oskar-von-Miller-Ring 20, Raum 22.426
Referenten: Dr. Margit Riedel, Dr. Waldemar Fromm, Gabriele Guggemos
Zielgruppe: Deutschlehrer, Oberstufe

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